Son Derechos: “Seguridad Social”
El objetivo de este texto es brindar las herramientas básicas para conocer e indagar más sobre este derecho… Leer más
Son Derechos: “¿Para qué un Plan Nacional de Derechos Humanos?”
Un plan es un camino a seguir para que los derechos establecidos en la Constitución se hagan realidad a través de acciones públicas… Leer más
Son Derechos: “Corrupción y derechos humanos”
Para denunciar la corrupción pública hay que fundamentar las acusaciones, para exigir a los órganos competentes que establezcan responsabilidades… Leer más
Son Derechos: “La interdependencia de los DDHH”
Por todo lo anterior, no se puede aceptar y/o justificar la negación de unos derechos por parte del Estado, señalando que ha cumplido con otros… Leer más
Son Derechos: «Participación política»
El Estado debe facilitar las condiciones más favorables para la participación política de todos/as… Leer más
Son Derechos: «Denuncia e impunidad»
Por eso mucha gente no denuncia y, con ello, la impunidad se impone sobre la justicia… Leer más
Son Derechos: «Ante quién denunciar»
Existen diversas instituciones públicas ante quienes podemos presentar denuncias de violación de derechos humanos… Leer más
Son Derechos: “Integración y derechos humanos I”
Las organizaciones que adversan a los TLC no nos oponemos a la integración económica de los pueblos, pero advertimos que esta integración debe sustentarse en los DDHH… Leer más
Son Derechos: La CIDH y el ciudadano
En otras oportunidades la Comisión es la única esperanza que tiene un ciudadano para evitar que se le viole un derecho o se agrave la violación… Leer más
Son Derechos: «Seguridad alimentaria y comercio»
Venezuela prometió defender «la idea de que los intereses comerciales no tienen supremacía sobre los derechos humanos y la soberanía de los Estados»… Leer más
Son Derechos: «Historia y Derechos Humanos»
En este folleto se abordaron los aspectos más importantes del acontecer histórico ligados a la lucha por los derechos humanos… Leer más
Son Derechos: «ALCA, otra integración es posible»
Los defensores de los DDHH afirmamos que un modelo de integración como el propuesto en el ALCA afectará la vigencia y el disfrute de los DESC… Leer más
Son Derechos: Día Internacional de la Mujer
Día Internacional de la Mujer fue establecido desde hace más de nueve décadas en reconocimiento a las luchas de las mujeres por alcanzar la igualdad, la justicia, la paz y el desarrollo… Leer más
Son Derechos: «A favor de la paz mundial»
La paz no podrá ser una realidad mientras haya naciones que se consideren gendarmes del mundo y pretendan hacer «justicia por sus propias manos», violando el estado de derecho internacional… Leer más
Opinión: Globalización: ¿Derechos Humanos o derechos del capital?
Un Estado puede violar el derecho a la salud sin preocuparse por sanciones en el ámbito internacional… Leer más
Son Derechos: «¿De qué hablamos cuando decimos Derechos Humanos?»
Los derechos humanos se relacionan con la dignidad que tenemos todas las personas humanas, que somos las principales beneficiarias de esos derechos… Leer más
Opinión: Para una democracia con justicia social
El modelo de sociedad al que aspiramos debe estar basado en el pleno disfrute de los derechos humanos por la mayoría de la población… Leer más
Opinión: Educación en valores y Derecho a la Educación
Si hablamos de educación en valores y no explicitamos cuáles son los que se promocionarán, el discurso resulta fácilmente encubridor de la realidad actual… Leer más
Opinión: «El daño irreparable y el deber de prudencia»
La sensatez nos indica que ante los daños irreparables a derechos e intereses difusos o colectivos, el deber de prudencia se impone en grado sumo para los poderes públicos… Leer más
Opinión: El chivo expiatorio y los derechos humanos
¿Por qué entonces se insiste en decir que sólo defendemos delincuentes, o que no nos importan los derechos humanos del resto de la sociedad?… Leer más
Opinión: Reflexiones acerca de la educación en derechos humanos en el contexto escolar
La educación en derechos humanos no es compatible con la enseñanza tradicional, memorística, formal, centrada en el docente, magistralmente descrita por Paulo Freire como educación bancaria… Leer más
